К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения...

К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения...

К первому занятию: методика учителей-новаторов. Ко второму занятию: методика учителей-новаторов. Рекомендуемая литература: [9],[1],[12], [13]
Методические советы.

При подготовке к семинарскому занятию нужно прочесть конспект лекций (лекция 1-5), выучить все определения.


Занятие 3: Эвристические способы.

Рекомендуемая литература К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения...: [9],[1],[12], [13]

Методические советы.

При подготовке к семинарскому занятию нужно прочесть конспект лекций (лекция 2, 3), выучить все определения.


Занятие 4-5: Способы продуктивного обучения

Рекомендуемая литература: [9],[1],[12], [13]

Методические советы.

При подготовке к семинарскому занятию нужно прочесть конспект К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... лекций (лекции Модуля 1), выучить все определения.

Занятие 6-7: Методика развивающего обучения

Рекомендуемая литература: [9],[1],[12], [13]

Методические советы.

При подготовке к семинарскому занятию нужно прочесть конспект лекций (лекция Модуля 2), выучить все определения.


Занятие 8-9: Методика личностно-ориентированного обучения

Рекомендуемая литература: [9],[1],[12], [13]

Методические К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... советы.

При подготовке к семинарскому занятию нужно прочесть конспект лекций (лекция 5), выучить все определения.


Занятие 10 Методика использования программно-прикладных средств на уроках арифметики

Рекомендуемая литература: [9],[1],[12], [13]

Методические советы.

При подготовке к семинарскому занятию К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... нужно прочесть конспект лекций (лекции 5,6), выучить все определения.


^ Занятия в рамках самостоятельной работы студентов
Достижение целей обучения арифметике определяется функциями обучения арифметике. Беря во внимание воздействие наружной среды на методическую систему обучения К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... арифметике, цели можно конкретизировать и представить в более технологичном виде: 1) овладение системой познаний, умений и способностей, дающей представление: о предмете арифметики, ее языке и символике, математическом моделировании, особых приемах,об методе,периодах развития данной К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... науки; 2) овладение основными общенаучными способами зания и особыми эвристиками, применяемыми в арифметике; 3) формирование миропонимания учащихся; 4) овладение логической и эвристической составляющих мышления, алгоритмического мышления; 5) воспитание нравственности, культуры общения, самостоятельности, активности; 6) эстетическое К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... воспитание школьников; 7) воспитание трудолюбия, ответственности за принятие решений, рвения к самореализации; 8) формирование умений строить и изучить данные математические модели, конструировать приложения к ним; 9) ознакомление с ролью арифметики в научно-техническом прогрессе, современном производстве Задание 1-5: Цель К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения...: Охарактеризовать главные цели и содержания обучения арифметике в 5-6 классах; в 6-8 классах. Домашняя работа по теме 1 семинарских занятий.
^ Методические советы к выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения.... Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13

^ Задание 6-10: Цель: Проанализировать действующую программку по арифметике средней школы и программки факультативных курсов. Ознакомиться с пояснительными записками к К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... программкам по арифметике для лицеев и гимназий.
Домашняя работа по теме 2 семинарских занятий.
^ Методические советы к выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции. Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13
^ Задание 11-15: Цель: Охарактеризовать способы преподавания, способы исследования, привести примеры. Перечислить известные формы обучения и охарактеризовать каждую из их. Привести пример классно- урочной формы обучения учащихся 5-11 класса К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения..., выбрав тему урока по собственному усмотрению. Предложите проблемную ситуацию при обучении арифметике в 5-8 классах (по выбору). Тема занятий выбирается без помощи других. Домашняя работа по теме 3 (занятие 1) практических занятий.
^ Методические советы к выполнению К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения...:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции. Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13
^ Задание 16-20: Цель: Ознакомление с программкой, учебниками и пособиями для учителя К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... по арифметике в 5-8 классах (по выбору). Указать методические особенности учебников 5-8 классов. Планирование каждой темы. Домашняя работа по теме 3 (занятие 2) семинарских занятий.
^ Методические советы к выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения.... Прочесть лекции. Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13


Задание 21-25: Цель: Приготовить урок по применению личного подхода к учащимся. Приготовить урок по применению методики личностно-ориентированного урока К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения....
Домашняя работа по теме 4 практических занятий.
^ Методические советы к выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции. Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... литература: 1-13
^ Задание 26-30: Цель: Приготовить урок по применению методики развития математической культуры. Домашняя работа по теме 5 практических занятий.
^ Методические советы к выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции. Приготовить К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13

^ Задание 31-35: Цель: Составление плана и конспекта урока по формированию математических понятий в 5-6-7-8-9 классах (по выбору). Составить примеры задач, решение К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... которых содействует выработке способностей систематизации понятий по темам: а) углы; б) натуральные числа; в) геометрические фигуры (треугольники, четырёхугольники и т.д.; г) по избранной студентами теме.
Домашняя работа по теме 6 практических занятий.
^ Методические советы к К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции. Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13
^ Задание 36-40: Цель: Поиски разных методов решения задач К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения...; решение необычных задач, решаемых разными методами, составление подобных задач и их решения, обобщение данной задачки для рассмотрения в личных случаях, рассмотрение задач с целенаправленно излишними либо недостающими данными, решение и рассмотрение задач с К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... меняющимися параметрами и т.д.) Домашняя работа по теме 7 (занятие 1) практических занятий.
^ Методические советы к выполнению:

Пристально разобрать разглядеть в аудитории вопросы. Прочесть лекции. Приготовить рефераты-презентации по избранным личным темам, предложенные К первому занятию: методика учителей-новаторов - Учебно-методический комплекс дисциплины «Теории и методики обучения... педагогом на семинарских упражнениях.

Рекомендуемая литература: 1-13


k-o-t-o-r-o-e-n-e-s-l-u-ch-i-l-o-s-.html
k-obshej-teorii-organizacii-materii-referat.html
k-obsuzhdeniyu-na-seminarskom-zanyatii-uchebnoe-posobie-rekomendovano-uchebno-metodicheskim-obedineniem-po-medicinskomu.html